《張?jiān)獫?jì)的生平與事業(yè)》作品交流座談會(huì)
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2025-09-21]
嘉興9月19日電(林波)“數(shù)百年舊家無非積德,第一件好事還是讀書?!边@副由近代著名出版家、教育家張?jiān)獫?jì)撰寫的對(duì)聯(lián),恰是他畢生信念與追求的寫照。
9月19日,“學(xué)習(xí)張?jiān)獫?jì)的精神 繼承張?jiān)獫?jì)的事業(yè)——《張?jiān)獫?jì)的生平與事業(yè)》作品交流座談會(huì)”在其家鄉(xiāng)浙江嘉興海鹽張?jiān)獫?jì)圖書館舉行,來自出版、學(xué)術(shù)、文化等領(lǐng)域的專家學(xué)者齊聚,共同探討張?jiān)獫?jì)精神的當(dāng)代價(jià)值與傳承路徑。
張?jiān)獫?jì),生于1867年10月,清末翰林出身,曾參與戊戌變法,后致力于文化教育與出版事業(yè)。他主持商務(wù)印書館數(shù)十年,將其從一家小型印刷工坊發(fā)展為20世紀(jì)中國(guó)最具影響力的現(xiàn)代出版機(jī)構(gòu)之一,被譽(yù)為“中國(guó)出版史上的第一人”。
《張?jiān)獫?jì)的生平與事業(yè):從清代改革家到二十世紀(jì)出版家》一書的作者、新西蘭華人作家葉宋曼瑛通過視頻致辭表示,該書成稿至今已有四十年,她欣慰地看到近年來中國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)張?jiān)獫?jì)的研究日益深入,使國(guó)際社會(huì)更加了解商務(wù)印書館在清末民初對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文化轉(zhuǎn)型所做出的卓越貢獻(xiàn)。
她指出,張?jiān)獫?jì)是一位“實(shí)干遠(yuǎn)多于言說”的知識(shí)分子,其人生軌跡折射出中國(guó)近代轉(zhuǎn)型期一代精英的獨(dú)特氣質(zhì)?!爱?dāng)康有為、梁?jiǎn)⒊雀吆艟S新啟蒙之時(shí),張?jiān)獫?jì)選擇了一條更為沉潛卻影響深遠(yuǎn)的道路——通過出版,切實(shí)推動(dòng)教育普及與文化傳承?!?br/>
韜奮基金會(huì)副理事長(zhǎng)黃書元認(rèn)為,張?jiān)獫?jì)從傳統(tǒng)士大夫轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代出版家,其多重身份與跨領(lǐng)域貢獻(xiàn),是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中知識(shí)分子投身實(shí)業(yè)與文化建設(shè)的典范?!八炌ń逃?、出版與文化傳播,為中國(guó)現(xiàn)代文化奠基立下不可磨滅的功績(jī)?!?br/>
“張?jiān)獫?jì)是上海市文史研究館的首任館長(zhǎng)?!鄙虾J形氖费芯筐^館長(zhǎng)汪勝洋解釋說,張?jiān)獫?jì)先生的哲嗣張樹年及哲孫張人鳳分別于1988年和2005年被聘為上海市文史研究館館員,一門三代均與文史館結(jié)緣,被譽(yù)為統(tǒng)一戰(zhàn)線史上的一段佳話。
除了大家所熟知的出版家外,在汪勝洋眼中,張?jiān)獫?jì)還是公認(rèn)的藏書家和古籍版本目錄學(xué)家。譬如,在20世紀(jì)初,張?jiān)獫?jì)堅(jiān)持傳承與弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,花費(fèi)巨大精力和財(cái)力,出版了《四部叢刊初編》。
作為張?jiān)獫?jì)的故鄉(xiāng),海鹽早在1985年開始興建張?jiān)獫?jì)圖書館,開辟紀(jì)念室與商務(wù)印書館版本特藏室,開創(chuàng)了縣級(jí)圖書館傳承名人文化的先河。
海鹽縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)徐勝娟表示,近年來海鹽推動(dòng)張?jiān)獫?jì)學(xué)術(shù)研究,已舉辦六屆全國(guó)性學(xué)術(shù)研討會(huì),成立專業(yè)研究會(huì),推出多部學(xué)術(shù)論集,出版多部學(xué)術(shù)論文集,廣泛開展社會(huì)宣傳和教育實(shí)踐,讓張?jiān)獫?jì)精神在新時(shí)代煥發(fā)新的光芒。
上海市文史研究館館員、張?jiān)獫?jì)孫子張人鳳表示,張?jiān)獫?jì)一生秉持“昌明教育、開啟民智”的信念,以出版踐行文化使命。他所代表的實(shí)干精神、文化理想與家國(guó)情懷,至今仍是中國(guó)出版人與知識(shí)分子的精神資源。
審視當(dāng)下,在媒體融合與技術(shù)變革的今天,重訪張?jiān)獫?jì)的事業(yè)與精神,不僅是對(duì)歷史的回顧,更是對(duì)文化傳承與創(chuàng)新的一場(chǎng)再思考。
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